EPS® Exponential Performance Skills

El entorno volátil, incierto, complejo y ambiguo que emerge de la revolución digital, demanda a los líderes, unidades de negocios y equipos de alto desempeño, una nueva categoría de metacompetencias. EPS® Exponential Performance Skills es un modelo de desarrollo del potencial humano que entrena dichas metacompetencias a nivel racional, emocional y corporal; logrando transformaciones rápidas, profundas y sostenibles.

Evolución Exponencial del entorno vs. Evolución Lineal de la naturaleza humana.

Mientras el entorno evoluciona a un ritmo exponencial impulsado por las tecnologías homónimas, nuestra naturaleza tiene un ritmo de desarrollo y lógica netamente lineal. Esto va generando una brecha entre los recursos y competencias que tenemos y lo que nuestra realidad cotidiana nos demanda, generando en nosotros un profundo distrés disruptivo.

Metacompetencias vs. Competencias Específicas

Toda actividad que desarrolla el ser humano demanda algunas competencias específicas relacionadas. Así, un médico deberá estar al tanto de los últimos avances de su especialidad, técnicas y tecnología. Sin embargo, de poco le servirán esas competencias específicas si no tiene desarrollado un conjunto de metacompetencias tales como la gestión de la emocionalidad, la capacidad de tomar decisiones estratégicas o negociar en la acción, etc. En tal sentido siguiendo una analogía constructiva las competencias específicas podrían ser la paredes y las metacompetencias los cimientos.

Las 11 metacompetencias EPS® para el desempeño exponencial

EPS® es un modelo que desarrolla las 11 metacompetencias que demanda la era exponencial. Son los cimientos que permitirán que las competencias específicas se puedan desplegar en todo su potencial. Lamentablemente la educación, en sus distintos estamentos y formatos, no ha abordado el aprendizaje sistémico de estas metacompetencias, dejando librado a cada persona esta tarea, suponiendo que cada uno de nosotros desarrollará estas capacidades de manera natural y espontánea, con el solo devenir del tiempo.

Las 11 metacompetencias EPS®

01

Gestión de la Racionalidad

Lo que pensamos y cómo lo pensamos determina nuestras acciones y por ende impacta de manera directa en los resultados que obtenemos y las relaciones que tenemos. En este módulo aprenderás a gestionar tus “pensar” en pos de lograr tus objetivos y mejorar la calidad de tus vínculos. El objetivo final es que seas tú el que gestiona tus pensamientos y no ellos a ti.

02

Gestión de la Emocionalidad

La emocionalidad es el combustible de la acción humana. Nadie podrá hacer lo que desea si no cuenta con la emocionalidad que su hacer demanda. Este módulo entrena la capacidad de expresar, regular y crear en uno y en los otros la emocionalidad que necesitamos para alcanzar nuestras metas.

03

Gestión de la Corporalidad

Hoy las neurociencias nos demuestran que el modo en el que ponemos el cuerpo desencadena procesos biológicos que modifican nuestra manera de pensar y sentir y, debido a las neuronas espejo, también inciden en la razón y emocionalidad de los otros. En este bloque aprenderás a gestionar estratégicamente tu cuerpo para crear en tí y en los otros la emocionalidad y forma de pensar que necesitas uniendo los últimos aportes de las neurociencias con la sabiduría milenaria de los samuráis.

04

Capacidad de escucha

Si bien la capacidad de escucha es señalada como una metacompetencia clave hace mucho tiempo, nuestras mediciones nos demuestran que esta habilidad ha decrecido en los últimos 10 años, probablemente debido a que su entrenamiento se ha enfocado sólo en el aspecto racional. En este módulo aprenderás a escuchar lo que el otro dice con su lenguaje, pero también a su emocionalidad y a su cuerpo.

05

Gestión de la confianza

HEntre lo que decimos vs. lo que pensamos y sentimos siempre existe una brecha. Lograr que esa brecha se reduzca a valores mínimos posibilita la confianza entre las personas. Los integrantes de un equipo de desempeño exponencial tienen la capacidad de expresar lo que piensan y sienten en pos de mejorar las relaciones y los resultados. En este módulo aprenderás a “destilar” tus pensamientos y sentimientos no expresados a fin de poder comunicarlos de tal manera que se incrementen los niveles de confianza, y mejoren los resultados.

06

Diseño y gestión de conversaciones y reuniones de desempeño exponencial

Los tres indicadores de una conversación / reunión son: a) Tiempo de duración, b) Cantidad de decisiones tomadas y c) Nivel de cumplimiento con las decisiones tomadas. Nuestras mediciones nos indican que la calidad de las conversaciones dentro de las organizaciones y en la vida privada es muy baja. En este módulo aprenderás a diseñar y gestionar racional, emocional y corporalmente conversaciones y reuniones de desempeño exponencial (Tiempo = bajo; Cantidad de decisiones tomadas = alto y Nivel de cumplimiento con las decisiones tomadas = alto)

07

Coordinación de equipos de desempeño exponencial, negociación y toma de decisiones en la acción

Los equipos de desempeño exponencial se caracterizan por: a) Tener un índice Indagación/ proposición = 1 en sus conversaciones, Orientación a si mismo/ Orientación al otro = 1; índice de positividad emocional > 3, estilos decisionales versátiles de acuerdo a la situación, capacidad negociadora corpo, emo, racional y personas con motivación intrínseca. En este módulo aprenderás a gestionar la coordinación de acciones de un equipo a fin de lograr los tres primeros indicadores señalados, manejar con versatilidad tus estilos decisionales, negociar racional, emocional y corporalmente y desarrollar la motivación intrínseca propia y ajena.

08

Gestión de la innovación disruptiva

HLas tecnologías exponenciales están rompiendo los paradigmas tradicionales en todos los ámbitos de la vida. Ello demanda desarrollar la capacidad de lograr pensar más allá de nuestros patrones cerebrales automáticos. En este módulo se trabajará en el desarrollo de la capacidad de pensar, sentir y actuar disruptivamente, a fin de idear e implementar nuevos modelos que den respuesta a los desafíos de esta era.

09

Gestión del cambio personal, grupal y organizacional

Las teorías tradicionales de gestión del cambio se centraron en el factor motivacional. Hoy desde la teoría de la Gamification, se nos demuestra que tenemos poco margen de acción sobre la motivación de una persona, y se nos abre un nuevo camino aplicando las reglas del “juego” al diseño de las estrategias de cambio.En este módulo aprenderás a diseñar y gestionar el cambio desde la perspectiva de las reglas de la Gamification.

10

Gestión de la tensión creativa

El estrés es una reacción fisiológica del organismo en el que entran en juego diversos mecanismos de defensa para afrontar una situación que se percibe como superior a los recursos y competencias que uno tiene. El estrés sostenido en el tiempo genera Burn Out.En el otro extremo de los niveles de satisfacción de un ser humano está el engagement y el flow, máxima expresión de felicidad de un individuo.En este módulo podrás medir tus niveles de estrés y ansiedad, así como los de disfrute y disear un programa de trabajo que mejore tu calidad de vida, efectividad y eficiencia.

11

Capacidad para generar sentido de vida

Culturalmente solemos partir del supuesto que la vida tiene sentido. Por ello en distintos momentos de su devenir cuando una persona empieza a no identificar con claridad el mismo o siente que su vida carece de sentido entra en profundas crisis. Un adulto necesita tener la capacidad de generar periódicamente nuevos sentidos de vida. En este módulo aprenderás a realizar un proceso sistemático para definir o redefinir un sentido para tu vida que te garantice una sensación de plenitud y satisfacción. Esto permite que la persona se independice de la motivación extrínseca y empiece a operar motorizada por la motivación intrínseca generada por su sentido de vida.